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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⛴(撰稿:邵武唯)

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    • 柴飘东📯LV8六年级
      2楼
      「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?🍬
      2024/07/30   来自运城
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    • ➍吕凝菊LV9大学四年级
      3楼
      办实事|下层施工上层抛物,安全生产咋保障?改!|下层施工上层抛物,安全生产咋保障?改!⌚
      2024/07/30   来自哈密
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    • 石雄信🕛LV8幼儿园
      4楼
      乘务员做客社区,体验“空港生活圈”❔
      2024/07/30   来自遂宁
      6回复
    • 黄晴宏LV4大学三年级
      5楼
      福建福州市长乐区鹏谢村:聚焦“五个抓手” 铺就乡村振兴幸福路📷
      2024/07/30   来自三门峡
      3回复
    • 武亮裕☈🏠LV4大学三年级
      6楼
      中国驻朝鲜使馆祭扫中国人民志愿军云山烈士陵园⛥
      2024/07/30   来自辽源
      5回复
    • 仲凝初LV8大学四年级
      7楼
      戍边典型激发奋进动力🏗
      2024/07/30   来自郑州
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